101-1 華語文藝術美學與實務應用考核標準

作業

  1. 分組功課之一:
    廣告文案之檢討 要求學生就精彩廣告文案作出引介與賞析,此功課分組上台報告。一方面訓練其團體腦力激盪的討論學習,另一方面則經由團隊分工掌握蒐集資料的能力。
  2. 分組功課之二:
    流行歌詞之檢討 要求學生就精彩流行歌曲之歌詞作出引介與賞析,此功課分組上台報告。一方面訓練其團體腦力激盪的討論學習,另一方面則經由團隊分工掌握蒐集資料的能力。
  3. 個別功課:
    求職信函之撰寫 要求每位修課學生,撰寫日後就業求職信函之擬稿。訓練其如何推薦自我不流於不切實際之陳述,並且注意表達上用字遣詞的藝術美。

成績標準

  1. 分組報告之團體分數40%。
  2. 個別作業分數40%。
  3. 課程表現與出席情況20%。